從事這些領域職業(yè)的美國學生以及其他許多人可以通過開發(fā)和部署先進的空中機動解決方案來應對21世紀飛行的挑戰(zhàn)，從而為航空業(yè)的國家工具轉型做出貢獻。圖片：uux.cn/美國國家航空航天局/莉蓮·吉普森
（神秘的航空航天長沙望城外圍（外圍抖音網(wǎng)紅）外圍vx《134-8006-5952》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達地球uux.cn）據(jù)美國宇航局（約翰·古爾德）：美國國家航空航天局航空公司發(fā)布了一個新的STEM工具包，專注于所有年齡段的局發(fā)級空教育工作者和學生的高級空中機動性。
該工具包由眾多教育活動組成，布高包對于任何有興趣了解高級空中機動任務目標的中機人來說都是免費資源，該任務的動性目標是在我們的天空中使用無人機和其他新型飛機。
學生可以以多種方式參與高級空中移動性的美國原則-包括關于編碼、數(shù)學、國家工具能源、航空航天環(huán)境等主題的局發(fā)級空長沙望城外圍（外圍抖音網(wǎng)紅）外圍vx《134-8006-5952》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達實踐活動。這是布高包專注于美國國家航空航天局航空研究的三個STEM工具包之一，其他兩個是中機可持續(xù)航空和Quesst任務。
高級空中機動STEM工具包提供了學習無人機飛行背后的動性科學概念的極好的跨學科方法…
美國國家航空航天局航空公司STEM集成負責人艾普麗爾·拉諾特表示:“先進的空中機動性STEM工具包提供了出色的跨學科方法，甚至無需擁有無人機就可以了解無人機飛行背后的美國科學概念。“這套工具適合各種教育環(huán)境中各種年齡的人。“
例如，工具包中的一項活動涉及制作一張藝術海報，以探索和突出無人機安全和安全使用無人機的原創(chuàng)想法。

扎克·羅伯茨在NA303災難援助和救援隊（DART）訓練設施的可擴展交通管理期間完成了一架無人機的飛行前檢查。圖片：uux.cn/美國國家航空航天局
一項名為“機器人搜索和救援”的活動讓學生與無人機的真實用途互動——在這種情況下，是緊急響應行動。作為活動的一部分，一組學生創(chuàng)建并測試他們自己對急救人員可能面臨的挑戰(zhàn)的反應。
在另一項活動中，學生們參與合作游戲，模擬無人機繞過障礙物將午餐送到學校。該模擬讓學生參與計算思維、問題解決和數(shù)學在現(xiàn)實世界中的應用。
此外，許多此類活動都符合國家標準，以滿足課堂教學要求。該工具包還包括分級閱讀器、視頻和電子書，并定期更新新材料。
“這真的是一個活生生的工具包。高級空中機動性是一個不斷發(fā)展的領域，因此我們一直在增加新的東西來跟上它的發(fā)展，”拉諾特說。“不僅與無人機本身有關，還與未來支持這些車輛所需的基礎設施、編碼和其他工程挑戰(zhàn)有關。”
高級空中機動工具包以及美國國家航空航天局航空公司的其他綜合STEM資源可在航空STEM網(wǎng)頁上獲得。

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