已往有一個脾氣非常好的黃瓜國王，無論發生什么問題，價度他總是錢印南京建鄴外圍（洋馬）外圍vx《192+1819+1410》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達樂呵呵地去減緩。不只如此，故事他對平民百姓樂于施舍恩典，黃瓜對窮人的價度要求從來都是予以滿足。
一天，錢印國王身著便服，故事帶領幾個臣子外出打獵。黃瓜剛走進森林(forest)，價度就發現遠方有一只鹿，錢印于是故事他單身匹馬趕忙追了已往。國王追了好遠，黃瓜眼看快追上了，價度連射三箭，錢印可三箭都射在樹干上，而鹿卻飛也似地鉆進灌木叢里，消逝了。南京建鄴外圍（洋馬）外圍vx《192+1819+1410》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達
這時，國王也累得精疲力竭，索性坐在一棵樹下歇息。突然之間身后傳來一陣馬蹄聲，他扭頭看去，只見一個農民牽著一頭驢子向他走來，驢身上馱了許多黃瓜。
國王很喜歡吃黃瓜，可他也很清楚，這個時節是不產黃瓜的，使他驚奇的是，這個農民怎么弄來的黃瓜。
當農民經過身邊時，國王向他招呼道：“你好，朋友！這個時節本來不產黃瓜，而你這些黃瓜是從哪里弄來的？”
農民回答說：“我們的田地已經旱了兩年，我們村里的頭人發起大家挖一條澆灌渠，接通遠方的大河。村里的年輕人聯合起來，費了幾個月的功夫，把水渠挖成為，干旱的田地引來了河水，而且種什么長什么。所有的莊稼和蔬菜都會在收獲時節之前就成熟了，這是大家的辛勤勞動和那遠方的神水換來的啊！”
農民的話使國王很高興。國王說：“這么多的黃瓜你要運往什么地方？”
農民手指都城方向說：“送往國王的宮殿。”
國王問：“那為什么？熱鬧的集市你不去，為什么偏要送進王宮？”
農民說：“國王非常喜歡吃黃瓜，這是一個原因。只有他才能付出時節前產的黃瓜的價格，這是第二個原因。第三個原因是他肯慷慨恩典百姓。”
“那你這黃瓜要賣多少錢？”國王問。
“總共一千個盧比。”農民回答。
“這價格要的是夠高的了。”
“那我向國王要五百盧比？”農民試探著問。
國王說：“我也說不清要多少價格符合，不過五百盧比，我感到依然多了些。”
“那我要三百？”
國王又搖了搖頭。
“二百？”農民問道，“好吧，那就降到一百？五十？干脆，三十。”
價格降到三十個盧比，國王依然搖頭。農民有些生氣了：“難道這么大的一個國王吃兩袋時節前的鮮黃瓜連三十盧比都不肯拿？”
“先生，不瞞你說，如果國王對我這些上等黃瓜連三十盧比的價格都不給的話，我就要牽著驢子走到他的寶座前，把一切黃瓜倒在他的天鵝(swan)絨地毯上。讓國王知道，對我來說，國王連三十個盧比都不值。”
國王對農民的直言感到有趣，他安慰農民說：“不必擔憂，我的朋友！
大概國王會按照你的要求付錢的。”
“你說的有道理，先生。”農民平靜下來說，“人們都說，咱們的國王英明高尚，而且慷慨大方。”
說完這些話，農民吆喝著驢子持續趕路。國王躍馬揚鞭向自己的王宮奔去。
回到王宮，國王脫掉便服換上皇裝，然后坐上寶座向大臣發布命令：“我的愛臣，如果有一位農民趕著馱著黃瓜的驢子來見我，就請他趕緊出去。”
沒過多久，農民被讓進王宮。他彎腰向國王深鞠一躬，很有禮貌他說：
“國王陛下，從鄰村的村民那里，我得知陛下很喜歡吃黃瓜，所以小人特意為您送來兩袋。這些黃瓜都是時節前生長的，鮮嫩水靈，想必您會寫意。”
國王身著皇裝，端正而嚴厲地坐在寶座上，農民怎么也不會想到，他就是兩個時辰之前在森林里遇見的那位先生。
國王看了看黃瓜，而后瞅著農民問：“這黃瓜的價格，你要多少？”
“一千盧比，國王陛下。”農民回答。
“一千盧比？”一個大臣吃驚他說，“喂，說話要有分寸，黃瓜有過這樣的價格嗎？”
“那您就給五百吧，國王陛下。”農民說。
“這也太多了。”國王說。
“那就給三百怎么樣？”
每說一次，國王就搖一下頭，而農民就降一次價。這樣，當農民把價格降到五十盧布比時，國王大聲說：“五十不行，三十也不行！”
農民心想，這三十盧比的價格，國王怎么知道？三十盧比是我在森林里對一位過路人說的，國王怎么會知道呢？想到這兒，農民不由自立抬起頭，細細端詳著國王，馬上曉暢了，高坐在寶座上的國王正是在森林里碰到的那個人，他很不安他說：“原來是這樣。國王陛下，我的驢拴在王宮外的柱子上。”
望著農民尷尬的神態，國王忍不住笑出聲來，說：“我親愛的農民，我把你的黃瓜全買下，并把你每次提出的價格一切給你。為挖水渠，你們村里的青年人盡了很大的力量，感動了上帝，才使黃瓜提前收獲。”
然后國王對一個大臣說：“大臣先生，從國庫里取出一個一千盧比，一個五百盧比，一個一百盧比，一個五十盧比和一個三十盧比，作為夸獎，送給農民。”
農民一會兒得到一千六百八十盧比。他高興地謝過國王，牽著驢興沖沖往回走，在太陽落山之前，他回到離村子不遠的地方，又看到了他們親手挖的水渠。他想：“這條渠是全村人勞動的成果，國王給我的賞金應該為村里人辦點好事。”于是，他用這筆錢為村里建了一座小學校。現在，這里的孩子們不僅能勞動，而且能夠高興地讀書了。
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